初中数学中考知识点复习统计与概率篇之概率

初中数学中考知识点复习统计与概率篇之概率概率在日常学习生活中应用广泛,目前如火如荼的2022世界杯比赛中猜测比赛结果就应用到概率知识。在学习概率之前,需要掌握几个基本的概念,什么是确定

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概率在日常学习生活中应用广泛,目前如火如荼的2022世界杯比赛中猜测比赛结果就应用到概率知识。

在学习概率之前,需要掌握几个基本的概念,什么是确定事件,什么是不确定事件?确定事件包括必然事件和不可能事件,必然事件是指在一定条件下进行重复试验,事先能肯定它一定会发生的事情;不可能事件,在一定条件下进行重复试验,事先能肯定它一定不会发生的事情。不确定事件又称随机事件,在一定条件下进行重复试验,事先无法肯定它会不会发生的事情。

特别注意:不可能事件是属于确定事件,而不属于不确定事件。

根据不确定事件发生的可能性大小,帮助我们做出合理的决策。

试验次数很大时,随机事件发生的频率具有稳定性。在n次重复试验中,事件A发生了m次,则比值m/n称为事件A发生的频率;在试验次数很大时,随机事件A的频率,都会在一个常数附近摆动,即随机事件A发生的频率具有稳定性。

我们把刻画事件A发生的可能性大小的数值,称为事件A发生的概率,记为P(A)。一般的,大量重复的试验中,我们常用随机事件A发生的频率来估计事件A发生的概率

必然事件发生的概率为1;不可能事件发生的概率为0;随机事件A发生的概率P(A)是0与1之间的一个常数。

频率与概率的关系:频率是指事情发生的频繁程度,概率是指事情发生的可能性,大量的试验会让频率接近于概率。

区别:频率本身是随机的,在试验前不能确定,做同样次数或不同次数的重复试验得到的事件的频率都可能不同,而概率是一个确定数,是客观存在的,与每次试验无关。

一般地,如果一个试验有n个等可能的结果,事件A包含其中的m个结果,那么事件A发生的概率为P(A)=m/n。

概率的求法关键是找准两点:①全部情况的总数;②符合条件的情况数目。二者的比值就是其发生的概率。

概率的计算可以利用树状图或表格两种方法,我们可以不重复、不遗漏地列出所有可能性相同的结果,从而比较方便地求出某些事件发生的概率.

画树状图求概率的基本步骤

(1)明确一次试验的几个步骤及顺序;

(2)画树状图列举一次试验的所有可能结果;

(3)数出随机事件A包含的结果数m,试验的所有可能结果数n;

(4)用概率公式进行计算.

列表法求概率应注意的问题、确保试验中每种结果出现的可能性大小相等。

列表法求概率的基本步骤:

(1):列表格;

(2):在所有可能情况n中,再找到满足条件的事件的个数m;

(3):代入概率公式 P(A)=m/n 计算事件的概率.

列表法适用于两个试验因素的试验。

初中数学中考知识点复习统计与概率篇之概率

列举法特征

初中数学中考知识点复习统计与概率篇之概率

树状图特征

试验频率与理论概率之间的关系:

联系:当试验次数很大时,事件发生的频率稳定在相应概率的附近,即试验频率稳定于理论概率,因此可以通过多次试验,用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的概率.

区别:某可能事件发生的概率是一个定值.而这一事件发生的频率是波动的,当试验次数不大时,事件发生的频率与概率的差异很大.事件发生的频率不能简单地等同于其概率,要通过多次试验,才能用一事件发生的频率来估计这一事件发生的概率.

应用:试验频率≈理论概率。

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