2021-2022-1学期 20212422《计算机科学概论》第一周学习总结

2021-2022-1学期 20212422《计算机科学概论》第一周学习总结本周内,我自学了《计算机科学概论》第二、三章的内容,下面我将说一说我自己的收获与我在学习中遇到的问题。学习收获及问题(一)第二章通过此章学习,我了解了计算机硬件用来表示和管理信息的方式——二进制数值,这部分的核心则是二进制计数系统。在日常生活中,我们普遍使用的是十进制计数法,而计算机普遍用

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本周内,我自学了《计算机科学概论》第二、三章的内容,下面我将说一说我自己的收获与我在学习中遇到的问题。
学习收获及问题
(一) 第二章
通过此章学习,我了解了计算机硬件用来表示和管理信息的方式——二进制数值,这部分的核心则是二进制计数系统。
在日常生活中,我们普遍使用的是十进制计数法,而计算机普遍用的是二进制的计数法,所以进制之间的转换就显得尤为重要,而这也是我在本章中遇到的最大的难点。
我在网上搜集了一下资料,也就是常用的计数法之间的转换方法。
1.十进制转二进制
方法为:十进制数除2取余法,即十进制数除2,余数为权位上的数,得到的商值继续除2,依此步骤继续向下运算直到商为0为止。
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2.二进制转十进制
方法为:把二进制数按权展开、相加即得十进制数。
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3.二进制转八进制
方法为:3位二进制数按权展开相加得到1位八进制数。
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4.八进制转成二进制
方法为:八进制数通过除2取余法,得到二进制数,对每个八进制为3个二进制,不足时在最左边补零。
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5.二进制转十六进制
方法为:与二进制转八进制方法近似,八进制是取三合一,十六进制是取四合一。(注意事项,4位二进制转成十六进制是从右到左开始转换,不足时补0)。
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6.十六进制转二进制
方法为:十六进制数通过除2取余法,得到二进制数,对每个十六进制为4个二进制,不足时在最左边补零。
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7.十进制转八进制或者十六进制有两种方法
第一:间接法—把十进制转成二进制,然后再由二进制转成八进制或者十六进制。这里不再做图片用法解释。
第二:直接法—把十进制转八进制或者十六进制按照除8或者16取余,直到商为0为止。
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8.八进制或者十六进制转成十进制
方法为:把八进制、十六进制数按权展开、相加即得十进制数。
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关于八进制与十六进制的转换,可以先转换成二进制,再加以进一步转换。

同时,我还了解到了一些专业术语:

  1. 二进制数字:二进制技术系统中的一位数字,可以是0或1

  2. 位:二进制数字的简称

  3. 字节:8个二进制位

  4. 字:一个或多个字节,字中的位数称为计算机的字长
    (二)第三章
    通过第三章的学习,我了解到了计算机中的各种类型的数据的表示方法。就我而言,书中的对于表示法的内容描述比较抽象,即使是有图片及举例,但理解起来仍然是有难度的,所以我的学习主要是以章节开始时书中提出的问题为主去思考的。
    1.区分模拟数据和数字数据
    模拟数据与数字数据的最主要区别就是表示信息的方式,模拟数据是用连续方式表示的信息,而数字数据是离散形式表示的信息。
    2.数据压缩与压缩率计算
    数据压缩的作用是能在不丢失数据的情况下减少压缩空间,提高传输、储存效率的方法。
    计算压缩率:目前仍未能掌握方法。
    3.五种数据表示法的概念、基本原理的理解,以及对涉及的计算方法的初步运用。
    (1)数字数据表示法(负数表示法、实数表示法)
    (2)文本表示法(ASCⅡ字符集、Unicode字符集、文本压缩)
    (3)音频数据表示法(音频格式,MP3音频格式)
    (4)图像与图形表示法(颜色表示法、数字化图像与图形、图形的矢量表示法)
    (5)视频表示法
    (个人认为是比较困难的一部分,目前仍在努力理解消化中)

        (三)小结
    

通过对本书第二、三章的学习,我对计算机科学概论的课程有了一个初步的了解,首先掌握了与计算机运行息息相关的二进制计数法,然后也对计算机数据的表示方法有了一个初步的了解。我希望我能通过日后的学习,进一步深入了解计算机相关的知识,使自己对计算机的了解与运用更进一步。

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