如何通过阅读有效提升写作水平——高中生课外个性化读物推荐

如何通过阅读有效提升写作水平——高中生课外个性化读物推荐文通古今及中外,典籍浩浩如烟海。高中生要如何挑选课外读物,才能有效地提升自己的阅读质量和作文素养?鄙人认为涉猎五类读物足可:一是哲学类著作,二是

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文通古今及中外,典籍浩浩如烟海。高中生要如何挑选课外读物,才能有效地提升自己的阅读质量和作文素养?鄙人认为涉猎五类读物足可:一是哲学类著作,二是历史类著作,三是文学类著作,四是适当读一些考场满分作文,五是少读一些不入流的网络小说。

如何通过阅读有效提升写作水平——高中生课外个性化读物推荐

一、从哲学著作中学会思考

1.张帆《中国哲学经典著作导读》(学术性强,只推荐追求层级较高的同学读)

2.冯友兰《中国哲学史》(学术性强,只推荐追求层级较高的同学读)

3.洪应明《菜根谭》(中华书局)

4.王阳明《传习录》:于自立、孔薇、杨骅注译《传习录》(中州古籍出版社)(买书不能随意胡买,不同版本,有霄壤之别)

5.老子《道德经》:王弼《老子道德经校注》、陈鼓应《老子今注今译》

6.儒家四书五经:朱熹《四书集注》、钱穆《论语新解》、杨树达《论语疏证》、杨伯峻《孟子译注》、杨伯峻《孟子译注》、程俊英《诗经译注》、王炳忠《周易导读》、南怀瑾《易经杂说》

7.傅佩荣《向庄子借智慧》

8.王诩《鬼谷子》:许富宏《鬼谷子集校集注》、王洪武《鬼谷子汇解》

9.朱熹《近思录》:陈荣捷《近思录详注集评》

10.柏拉图《理想国》(顾寿观、吴天岳译本)

11.马克思·奥勒留《沉思录》(梁实秋译)

12.叔本华《人生的智慧》(韦启昌译)

13.帕斯卡尔《思想录》(贾雪、胡戎译)

14.尼采《查拉图斯特拉如是说》(钱春绮译)(一半哲人,一半疯子,较难读懂)

15.《圣经》(新世界译本)

如何通过阅读有效提升写作水平——高中生课外个性化读物推荐

二、从历史文献中学得材料

1.孙武《孙子兵法》:《十一家注孙子校理》(中华书局出版社)、李零《兵以诈立》

2.《三十六计》:无谷《绘图三十六计》

3.黄仁宇《万历十五年》(中华书局)

4.二十四史:《文白对照史记全译》、卢弼《三国志集解》

5.吕思勉:《中国通史》、《三国史话》

6.钱穆《国史大纲》(学术性强)

7.林语堂《苏东坡传》

8.唐浩明《曾国藩》

9.度阴山《知行合一—王阳明》

10.吴晗《朱元璋传》

11.王晓磊《武则天:从三岁到八十二岁》、《卑鄙的圣人:曹操》

12.二月河“落霞三部曲”:《康熙大帝》、《雍正皇帝》、《乾隆皇帝》

13.高阳《红顶商人胡雪岩》

14.罗曼·罗兰《名人传》(傅雷译)

如何通过阅读有效提升写作水平——高中生课外个性化读物推荐

三、从文学作品中学到技巧

1.诗歌

(1)王国维《人间词话》(中华书局)

(2)琦君《词人之舟》

(3)袁枚《随园诗话》

(4)顾城《顾城的诗》

(5)舒婷《舒婷的诗》

(6)海子《海子的诗》

(7)汪国真《汪国真诗选》

(8)北岛《北岛诗选》

(9)泰戈尔《泰戈尔诗集》(郑振铎译)

(10)余光中《余光中诗选》

(11)食指《食指的诗》

(12)席慕蓉《席慕蓉诗选》

(13)蒋勋说唐诗、蒋勋说宋词

如何通过阅读有效提升写作水平——高中生课外个性化读物推荐

2.散文

(1)毕淑敏《毕淑敏散文集》

(2)梁实秋《雅舍小品》

(3)朱自清《经典常谈》

(4)沈从文《湘行散记》

(5)贾平凹《贾平凹散文选》

(6)周作人《雨天的书》

(7)余光中《余光中散文》

(8)林语堂《生活的艺术》

(9)林清玄《林清玄散文》

(10)王小波《我的精神家园》

(11)柏杨《丑陋的中国人》

(12)王蒙 《王蒙散文选》

(13)杨绛《我们仨》

(14)余秋雨《山居笔记》《文化苦旅》《行者无疆》《千年一叹》

(15)张晓风《张晓风散文》

(16)周国平《周国平散文》

(17)史铁生:《我与地坛》《对话练习》《病隙碎笔》

(18)冰心《冰心散文集》

(19)丰子恺《无宠不惊过一生》

(20)李敖《北京法源寺》

(21)韩寒《青春》

(22)简媜《简媜散文》

(23)崔卫平:《正义之前》《不死的海子》《积极生活》

(24)梭罗《瓦尔登湖》(徐迟译)

(25)《陈行甲人生笔记》(一位传奇的普通人的自传,强烈推荐)

如何通过阅读有效提升写作水平——高中生课外个性化读物推荐

3.小说(中长篇小说较为费时,建议假期读)

(1)罗贯中《三国演义》

(2)施耐庵《水浒传》

(3)吴承恩《西游记》

(4)曹雪芹《红楼梦》:张爱玲《红楼梦魇》、《脂砚斋评批红楼梦》

(5)余华:《活着》、《许三观卖血记》、《兄弟》

(6)路遥《平凡的世界》

(7)钱钟书《围城》

(8)张爱玲:《金锁记》、《倾城之恋》

(9)张小娴《面包树上的女人》

(10)加西亚·马尔克斯《百年孤独》(黄锦炎译)

(11)塞林格《麦田里的守望者》(施咸荣译)

(12)李继宏译:卡勒德·胡赛尼《追风筝的人》、毛姆《月亮与六便士》(读外国小说选译本很重要,译者不同,味道悬殊)

(13)米兰昆德拉《生命中不能承受之轻》(许钧译)

(14)川端康成《雪国》(高慧勤译)

(15)考琳·麦卡洛《荆棘鸟》(曾胡译)

(16)海明威《老人与海》

(17)韩寒《三重门》

(18)刘慈欣《三体》

(19)王朔《王朔文集》

(20)三毛《撒哈拉的故事》

4.报刊杂志

(1)《咬文嚼字》

(2)《演讲与口才》

(3)《思维与智慧》

(4)《读者》

(5)《格言》

(6)《青年文摘》

(7)《意林》

(8)《南方周末》

如何通过阅读有效提升写作水平——高中生课外个性化读物推荐

四、高中生可读的其它课外书

1.钱钟书:《谈艺录》《管锥编》(内容庞博,学术性强,建议追求层级较高的同学读)

2.安意如:《思无邪》《人生若只如初见》《当时只道是寻常》

3.安妮宝贝:《告别薇安》《八月未央》《彼岸花》《素年锦时》(语言很有个性,但其中多有情与爱描写,极为露骨,不建议读)

4.七堇年《被窝是青春的坟墓》

5.白落梅:《你若安好,便是晴天》《因为懂得,所以慈悲》

6.卡耐基《人性的弱点》《人性的优点》

7.奥格·曼狄诺《羊皮卷》

8.丁远峙《方与圆》(内容实在,且充满处世与处事的智慧)

9.(美)史蒂芬·柯维《高效能认识的七个习惯》

10.孙陶然《创业的36条军规》

11.范蠡《陶朱公商训》

12.纪昀《阅微草堂笔记》

13.(美)麦克伦尼《简单的逻辑学》

14.拿破仑·希尔《思考致富》

15.安东尼·罗宾《唤醒心中的巨人》

16.诺曼·文森特·皮尔《积极思考的力量》

17.本杰明·富兰克林《富兰克林自传》

18.(美)柯朗·罗宾《什么是数学》

19.M·克莱因《古今数学思想 》

20.曹天元《量子物理史话:上帝掷骰子吗》

21.费曼《费曼物理学讲义》

22.格雷《视觉之旅:神奇的化学元素》

23.埃尔温·薛定谔《生命是什么》

24.(美)詹姆斯·沃森、安德鲁·贝瑞

25.(美)阿瑟·格蒂斯、朱迪丝·格蒂斯、杰尔姆·D.费尔曼《地理学与生活》

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