Academic English(学术英语)

昨天讲述了英语口语中的General English（日常英语），现在我们聊一聊日常英语进阶版Academic English（学术英语）

下面这个是两年前很火的“中日大使BBC激辩钓鱼岛问题”的视频，当时钓鱼岛局势紧张，BBC邀请了中日两国驻英大使进行了现场辩论，当时中国的驻英大使是刘晓明。

这是一个典型的学术英语案例。为了更好地说明问题，我听写了一小段现场陈述：

主持人：It’s nothing to do you say then with the natural resources which may be connected to this island or may be available from this island ?

大使：It was about sovereignty, you know that’s about territory integrity. Let me finish about why it came up. You know, when we normalized relation ( with Japan) in (19)72, both leaders agreed, you know, there’s a dispute over island. We should shelve the difference. Deng Xiaoping in 1978, when he visited Japan he was asked this question about Diaoyu island and he said, “we have a dispute with Japan, but I think we can shelve it for the time being. The (next) huge generation would be wiser than us.” So we agreed to shelve it but the Japanese wanted to change the status quo in the past few years. You know what did they do? They tried to nationalize this island. They wanted to purchase this island by their government.

主持人：How far are you prepared to take this issue?

大使：How far? First of all, we ask them they have to face to the fact that we have a dispute over this island even they refuse to recognize that there is a dispute between the two countries.

整个访谈过程中刘大使的陈述逻辑清晰，句式多样，用词准确，没有一句废话，可以看出英文水平相当不错。这种学术英语也可以

称为是 Educated English, 是General English的进阶。这也是我们英语学习中应该追求的目标。

举上面这两个例子是为了说明生活英语和学术英语的区别，同时，两者的难度也是不一样的。我们可以用一条学习曲线来说明，口语的提升是遵循“先易后难”的原则的。打个形象的比方，任何人通过一段不太长时间（几个月到一两年）的努力完全可以达到汤唯的口语水平（没有要黑汤女神的意思），但要达到刘大使的境界就没那么简单了。

怎样提高学术英语水平？

通过前面的训练之后相信你的口语已经有一定基础，日常基本交流应该已经问题不大了。接下来我们要慢慢过渡到学术英语上来，实现口语进阶。

高阶口语拼的就不仅仅是单纯的词汇量和口语素材了，还有逻辑，词汇和语法的多样性，对英美文化的理解，对上至国际政治下至名人八卦等知识的积累等。比如钓鱼岛视频中面对英国人的采访，大使很巧妙的运用了英国首相温斯顿·丘吉尔的名言 “Those who do not learn from history are doomed to repeat it.”，有理有据，令人信服。而这些离不开平时的积淀。

这个阶段的任务除了继续广泛阅读外还要有意识地对说话的逻辑进行训练，在词汇的多样性和语法上面下功夫。

怎么训练？一个方法是精读外刊，比如说经济学人。这本杂志由全球顶级记者执笔，文章写得睿智幽默，逻辑严谨，用词往往精准得像巡航导弹。每周精读几篇经济学人文章（比如Leaders社论板块），学习它用词的多样性和精准性，感受逻辑层层递进环环相扣的严谨性，学习怎样对一个问题抽丝剥茧层层分析最终得到令人信服的结论。

举个用词的例子，比如要表达经济下滑，你能想到几个词？大部分人能想到的应该是”decline,drop,fall”，我们来看看大神是怎么写的。经济学人今年1月份社论板块有一篇文章：

Eventually, America ran into trouble too. The tech-stock bubble burst in early 2000, prompting a broader share price slump. Business investment, particularly in technology, sank; and as share prices fell, consumers cut back. By early 2001 America, along with most of the rich world, had slipped into recession, albeit a mild one.

Germany’s growth rate has tumbled to around 1%.

But if the world economy does stumble, restoring stability will be harder this time round because policymakers have so little room for maneuver.

短短三段话中表示下降的词就有“slump, sink, fall,slip into, tumble, stumble”这么多。这些词难吗？并不难，完全可以用在口语中，口语中的用词的多样性和精准性就是这样体现的。

另一个需要注意的地方是语法，学术英语中往往会较多使用长句、复句、结构严谨的完整句，这要求我们具有良好的语法句法基础。因此在这个阶段有必要重新巩固一下语法。可以先通读一两本语法，完成书上的练习，后面在阅读训练中不断提高。

高阶口语平时的训练可以尝试一下用口头作文法。这种训练形式有点像雅思的口试中的卡片题，每次选取一个话题进行陈述训练，训练的过程中记得用上最近学到的句式词汇等知识点，并且要连贯地有逻辑地组织自己的观点。每个话题的陈述时间是5分钟左右，过程中可以录音。陈述结束后记得进行总结，对刚才说得不好的地方进行改进，重新陈述，直到满意为止。（之前我帮一位朋友准备雅思口语的时候就用到了这个方法，天天逼着他做话题陈述，后来他雅思口语考了7.5）

以上就是口语提升的主要方法。口语水平的提升并不是一个孤立的过程，在这个过程中也会伴随着词汇量水平，听力水平等综合英语能力的提升。理论上口语的提升是一个永无止境的过程，我们逆水行舟，奋力向前，究其一生也不过是希冀于能够触摸到母语水平那条虚线而已。每一个单词每一个句子的学习，最后都是一种修行。

所以最后希望大家都能说出流利的英语