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{原创} 小媛老师 gzh:美国小学的日常

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每年的开学季，我都会给大家分享美国小学的教室环创。但今年却很不同，今年全美都以“网络课堂”的形式开学，老师们也把环创从教室搬到了家中。

听起来可以在家上课办公，有点小诱人？但这个工程可一点都不小！我把授课区域选在了卧室的一角，因为这里不仅安静，而且光线好，早上光线斜照进来，有着些许惬意！

选好了授课地点，接下来就开始了打造之旅…

我先在美亚上买来一个白色桌子，这个桌子的大小刚刚好，而且小抽屉里面还可以放一些教学相关的词卡和练习。这里我有个小私心，想着即使以后不上网课了，这个白色桌子当个梳妆台也不错呀！

买好了桌子，接下来就是老师必备的几件套：电脑、IPAD、白板和投影机。电脑、IPAD都齐了，唯独缺个投影机。这可咋办？投影机可是老师们上课最需要的东西啦，在给学生做实物展示时，特别好用！

当时正值开学，投影机的价格飙的很高，于是我看到有人在网上DIY， 也加入了脑洞大开的行列。看到有人用手机当做摄像头，DIY出个投影机：

我就拿来封藏多年的小摄像头，把它用胶布缠在了桌子的支架上，一个DIY的投影机就这样诞生了…

这下，我在上课时，给学生们展示实物演示的时候，别提多方便啦。下面是我在上网课时，分享我的小摄像头时的情景。因为是网络教学，我们希望孩子有参与感，这时如果让学生跟着我们一起动手做，他们的学习热情就会特别高。课堂中我们一起用小方块摆出数字:

很多老师上网课时都会使用两台电脑，或者加个IPAD，这样做的目的是：可以同时用两台电脑，分别看到正在分享的PPT教学内容，和所有学生的听课情况。这下，小朋友有没有认真听，老师能了如指掌。来看看我打造出的空中教室全景图吧！

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线上教室的打造，先后也花了将近2个星期的时间，从选购，到摆放、到调整，再到背景墙的装饰，但好像总感觉还是少了点儿什么。我想：大概是因为看了这些美国老师们的网络教室，前方将出现高能图片，请注意…

这位美国老师的线上教室，也太惬意了吧！还有那个奖励罐，是给全班同学奖励用的，大概整个罐子填满以后，全班同学会有个Class Party（班级派对）吧！

这位老师，大概是要当“网红”的节奏，连美颜灯都准备好啦：

这位老师还专门设计了背景墙，每个月的主题都可以在上面来显现。

网络教室的打造，除了有必备的设备，还有教学材料的收纳。我的白板有个意外惊喜，下方有两个收纳袋，我把它们一边用来收纳白板笔和板擦，另一边用来收纳数学课用的实物教具，这样的好处是，上课时的拿取特别方便。

在教学的时候，我还会用到很多字卡，于是，我从教具店买来很多这种长方形的盒子，将字卡一个个罗列着摆。哈哈，大家看到有一个词卡因为太大，只能被迫靠边站了！

这两天搜资料时，我看到有的老师用了这样的推车式收纳盒，真是爱了爱了！

和这些高能老师相比，我的教室装扮还是偏质朴的(嘻嘻)。但麻雀虽小，五脏俱全。经过一周的网课下来，整个的使用体验，还是非常实用的，这真应了那句话，还是自己打造的最顺手！

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今年是我在美国小学教书的第八个年头了，深深感受到布置教室真是个技术活！国内的学校刚刚开学，很多老师也加入了教室布置的行列，这让我想到之前给大家分享的“教室环创”的文章，今天，我就再来跟大家回顾下，这些年来我总结的教室布置的小妙招！

1. 用教学海报给学生指示

一提起不守规矩的“熊孩子”，相信不少家长和老师都会免不了头痛吧！孩子们天性好动，帮助孩子养成遵守秩序的好习惯不能依靠枯燥繁复的说教，而要在潜移默化中不断提醒孩子。以前我们在多篇文章中提到过，美国老师在课堂上是多么的爱用教学海报。那我们也可以把教室规则做成海报挂起来，给学生们清晰的直观指示：如何规范自己的课堂行为。

如何在课堂做一个好学生呢？下面的海报用图画和旁边的标注，形象地告诉学生在地毯上应该如何坐好，因为美国的孩子们常常是坐在地毯上听课的。

在教室受不了学生的桌子里一团乱，所以我就制作了下方这样的教学海报，让孩子们从小就养成整齐有序的好习惯！特别开心的是，有个妈妈告诉我，有了这个海报，他的小孩在家里也会把桌子上的东西摆的特别整齐，而且自己还绘制了一个类似的海报挂在了家里的书桌旁。

2. 布置一面生日墙

美国学校很重视小朋友的生日，每个孩子过生日，全班都会给他庆祝。爸爸妈妈们通常也会来到教室给孩子开生日派对。所以，教室里怎么能少了一面记录每个孩子生日的“生日墙”！

可以把孩子的生日写在冰糕棒做成的蜡烛上：

也可以让同个月生日的孩子们拍照，做一面“生日墙”！

3. 巧用五彩胶带

在课堂上，我喜欢做小组教学。通常有5~6个程度相似的小朋友，坐在后面的U型桌上，做单独的小组辅导。这时小朋友们围坐一圈，有的小朋友坐得很近，有的又离得很远，甚至还会产生争吵。

下面的这个方法，用黑色的胶带分成相等的部分，是不是很像我们小时候和同桌划过的“三八线”？不过现在是老师事先划好了。这下孩子们再也不会为了坐在哪里而吵架了。

教室里的铁柜子显得有些冷冰冰又突兀，用彩色胶带装饰一下，有没有感觉和教室的气场更合得来了呢！

4. 设立小帮手工作

小媛老师班上的孩子们个个都是热心肠，于是，我们在教室里设立了各种小帮手的工作，并制作了”Job Chart”：小朋友们的工作包括材料小帮手、图书管理员、排队小帮手、开关小帮手等等。孩子们轮流担任不同的工作，这对从小培养他们的参与感和责任感非常有用：

（文末附免费下载方式）

5. 图书按主题分类

美国K~1年级的孩子，每天在学校要有20~30分钟左右的独立阅读时间，3~5年级需要30分钟以上的阅读时间。每个老师都在想方设法的创造一个漂亮的图书馆。就是为了吸引孩子们爱上读书！

这是小媛老师的同事教室的图书馆，她今年的主题是Camping (露营)，于是她在图书馆里搭建了一个帐篷，让学生们躲在帐篷里来读书：

美国的老师们还会把图书馆按照主题和难度等级进行分类，这是小媛老师的图书馆，我将英文图书分成：动物类、人物类、自然类、交通类、科学类、数学类，并把每一类的书放在一个个的盒子里：

这个老师将书按照不同的主题和等级进行分类，在这样的图书馆中，哪个孩子能不爱读书呢？

这些图书馆图书分类的标签，既有文字也有图片，小朋友们找起书来，十分方便：

（文末附免费下载方式）

6. 制作“未完成功课”区

学生程度不同，完成功课的速度也参差不齐。没有完成的功课怎么办？都塞到桌子里，到处都是纸，很是杂乱。我们可以给每个学生准备一个“塑料文件夹”贴在墙上，以后只要是未完成的功课，都可以放在里面。等到有时间的时候再将它完成。

对于“未完成功课”，小媛老师今年采用的是双开页的”塑料文件夹“。文件夹的右边为笑脸，左边为伤心的脸，没有完成的功课就放到伤心的脸那边。相信我，小朋友们特别不喜欢“伤心的脸”那一边，所以一闲下来，马上就开始做“未完成功课”啦。

7. 文具摆放整齐

美国孩子上学是不需要带文具来的，所有的学习用品都由学校提供或者家长募捐获得。常用的文具像铅笔、橡皮、剪刀、胶棒和蜡笔，可以像这样摆在小盒子里。

（文末附免费下载方式）

作为老师，当然也要以身作则，自己的东西整理好，孩子们才会有动力做的更好! 有的美国老师会把要复印、要批改、要发回、要塑封的东西分类，放在下面的塑料柜子里。

这些多年总结的教室环创心得，希望给大家一些启发。每年的开学，都是全新的开始，每年加入一点点小创意，做出一点点小改变，日积月累，相信我们的教室都能美不胜收！

本期福利：为大家准备了文中提到的高清环创模板，请在wx公众号（美国小学的日常）对话框回复“教室”

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