美好的方向

美好的方向如果社会的每个人都能践行善良 那么社会就会走向美好 那么每个人的生活就会变得美好 并会朝着美好的方向继续前进 这个美好的方向所指的地方就是人类社会的文明与进步以及繁荣稳定

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如果社会的每个人都能践行善良,那么社会就会走向美好,那么每个人的生活就会变得美好,并会朝着美好的方向继续前进,这个美好的方向所指的地方就是人类社会的文明与进步以及繁荣稳定。

说是这么说,到具体怎么去做确实很难,为什么?问题就出在人性上面,只要人性邪恶的部分不能祛除和杜绝,就会使人类社会不得安宁,甚至是永无宁日或者是促使人类社会走向毁灭;所以说,人性邪恶是造成人类社会动乱和战乱的罪魁祸首,是将人类社会推向灭亡的元凶,只要人性邪恶问题一天得不到处理和解决,就会使人类社会一天也不能和谐与稳定;由此可见,如何解决人性邪恶问题是社会的当务之急,必须要及时处理和解决才行;那么如何来解决呢?其实解决人性邪恶问题就是解决人的思想问题,要解决好人的思想问题,还必须从思想教育和法律手段这两个方面入手,第一,当思想教育方面和法律手段用在未成年人身上时,所采取的方法:对未成年人的思想教育应该是正确地启蒙和引导教育,以便在他们思想上树立起正确地是非观,从而使他们对客观认识和主观认识有一个对与错的判断,由于他们是未成年,因此不可避免会出现判断失误的情形,这时就得有真正思想素质好的成年人(家长和老师)来对其进行正确引导和纠正,而不是由那些本身思想素质就不怎么样的成年人来把路给带偏了,只有这样才能让未成年人能够做到身心健康的成长,在此成长阶段,一般对未成年人大多都是采取教育的手段,而不是法律手段,除了极个别的特例非要采取法律手段外,当然,这也是万不得已而为之;所以,这样的年龄段最好还是用教育手段为宜,一直到其成年为止;第二,当思想教育和法律手段用在成年人身上时,所采取的方法:对成年人进行获取利益的方式方法教育,这里可以理解为职业技能培训和其它各种各样的生存能力培训,同时,在成年人获取利益的方式方法是否正确的问题上要进行好的引导,而引导者(大学教授、专家、学者、各行各业的管理者和领导、政府部门的领导等)应该是思想境界高的人,只有这样才能让成年人既解决了生存问题(生存能力培训),又解决了成年人在获取利益上如何做到掌握一个度的问题;当然,引导者是非常关键的人物,不是什么样的人都能当引导者的,只有思想境界崇高的人才能胜任;不然,一旦遇到那些不负责任、思想境界(满脑子都是自私和贪婪)低的人作为引导者来引导成年人时,那么就会对成年人起到误导的作用,同样也可以将很多成年人带到偏路上去;也许有人会说,成年人都已经是思想成熟和稳定了,难道还会被误导吗?回答是有这种可能;为什么?因为不是所有的成年人在未成年期间都接受到良好的思想素质教育,所以其思想即使到了成年人的年龄也是不成熟和不稳定的,那么这样的成年人怎么可能不会被误导呢!就目前不乐观的世界现状,就不难理解,已经有很多成年人的人生路走偏了,甚至有的成年人已经误入歧途而不能自拔了,而且这些误入歧途的成年人还不是一般的人,有的是资本主义国家的政府领导,有的是资本家和金融寡头,有的是资本主义所谓国家智囊团的专家和学者等等;总之,思想成熟和稳定的成年人,在思想境界崇高的人引导下,他们的思想是可以跟进的,是可以在时代楷模的影响下有所作为的;而那些在未成年期间没有接受过好的思想素质教育或者是在成年后没有得到思想境界崇高的人正确地引导的人们,他们常常会自觉不自觉都会表现出人性邪恶的方面,并且在言行举止上体现品质恶劣和玩世不恭;可想而知,对待此类人只能采取公平正义的法律手段来严惩才行。

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