数学《时间的计算》

数学《时间的计算》#护苗有我2023#时间,这个看似简单的概念,其实对于孩子们来说是一个绕不开的话题。那么今天,就让我来带领大家一起了解时间的计算,让孩子们学会如

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#护苗有我2023#

时间,这个看似简单的概念,其实对于孩子们来说是一个绕不开的话题。那么今天,就让我来带领大家一起了解时间的计算,让孩子们学会如何恰如其分地应对生活中的时间安排问题。

首先,我们来谈谈前段时间讲述的“时间的认识”。在这一部分,我们主要引导孩子们从最基本的层面了解时间,了解到时间的各种表现形式,如时、分、秒等。通过这个过程,孩子对时间的感知得以逐渐加深,让他们学会分辨时间的长短,并为后续进一步学习时间知识做好铺垫。

接下来,我们将要开启“实践应用能力”的学习。在这个阶段,我们会通过以下两个方面,帮助孩子们巩固时间的认识,提高他们的实践应用能力:

1、结合生活实际,让孩子们学会认识时间点和时间段。例如,下午3点是个时间点,而从3点到5点则是一个时间段,共计2个小时。让孩子们学会区分和认识时间点与时间段,为将来面对复杂数学问题打下基础。

2、

学会时间的相关运算规则。例如,1小时30分钟加上45分钟等于2小时15分钟。让孩子们掌握时间的加减法,从而培养他们强大的时间观念,并能将所学应用到生活中。

今后,我们还将开启“合理安排”的学习阶段。在这个阶段,我们会教育孩子们如何在煎熬、连续做事等生活场景中,合理分配自己的时间,找出最快的完成方式。如何在忙碌的学业、课外活动中,妥善分配时间,从而养成时间管理的习惯,并在生活中进行迁移应用。

数学《时间的计算》

总之,时间的计算和合理安排对于孩子们的成长过程是至关重要的。通过学习这三个阶段的知识,孩子们将更好地认识时间、运用时间,并在分秒必争中成长为有担当、有理想的人。让我们鼓励孩子们善待时间,与时间做朋友,一起走向未来!

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