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“ 我们培养的不是孩子，而是我们的同伴。” “遇到问题别自己扛。” “想通这个问题，或许就不会那么卷，即使必须卷，也要对自己好一点。”

—— 苏德超

近日，金句频出的武汉大学哲学教授苏德超火遍全网。一觉醒来，你发现自己变成一头猪 。22世纪人类旅居外星，上千年后，你作为历史学家回到地球考察。这些初看像天马行空似的问题，是武汉大学2016年、2018年哲学课的期末考题。出题人是该校哲学院教授，博导苏德超。他在网上讲哲学，被39万人催更。他从哲学角度解读育儿难题，独特视角，给我们提供了新的思考方式。苏教授硬核方式教年轻人反内卷，充满思维又富有温度的言论，从哲学的角度来分析，“灵魂拷问”。

怎么激发孩子的想象力？

首先家长要学会闭嘴，如果总是“抢答”孩子的问题，孩子的想象力就没了，自由空间就没有了。小孩是天生的哲学家，但是如果家长没有经过足够训练的话，就很容易埋没天才。孩子总是喜欢问为什么，看电视会问这个人是好人，还是坏人；为什么是坏人，因为这个人大人。那小孩子就会想说，在幼儿园小朋友推了我，我也推他是对还是不对呢？这个就也是个哲学问题。

哲学也可以用来解决家庭矛盾

在欧洲，一直有哲学治疗或者逻辑治疗。比如说，你家里有两个孩子，两个孩子外面玩了回来，大宝先回家的，脸上身上受伤了，你作为家长询问，孩子死活不说；随后二宝也回家了，妈妈这时候问二宝，哥哥是为什么受伤了。二宝也不说，这个时候你就会很生气。

我们反观这件事，表面上来看是大宝二宝不听你的话，其实，认真一想，二宝在这里，他面临了一个哲学选择。这个哲学选择呢就是，他到底忠于权威，还是忠于忠诚。妈妈对于孩子是权威，正常来说，我们对于权威要服从，服从也是美德，我们要服从权威，服从上级；但是二宝对于大宝之间是兄弟情，类似于朋友，兄弟间的忠诚。

二宝也没有做错什么，他选择了坚持忠诚。

引用苏格拉底的名言：没有人有意犯错，大家都在做他们认为正确的事情。

不要带着答案和孩子交流

西方哲学里面亚里士多德：我爱柏拉图，但我更爱真理。说明真理也许是绝对的，但是我们认识到的真理永远是相对的。真理都不是答案，不要带着答案和孩子交流。特别是我们和孩子交流的时候，一定不要带着父母的尊严，很多时候，是没有答案的。

孩子和你吵架的时候，特别是出于逆反心理下，这个时候不要和他讲“答案”，这个时候你讲“答案”他关闭了接收渠道，一定要让孩子讲，让他们“敞开心扉”，不要急于求成。

要学会和孩子对答案，而不是让孩子抄答案。

教育焦虑的本质

如果我们总是想让孩子成功，总是想让孩子淘汰掉他的多少同学的话，首先这个教育就是非常糟糕的。很多孩子的心理疾病就是这么造成的。哲学和我们上面分享的教育理念，还不足以让我们的孩子成功，只能说让他们不崩溃。只要他 不崩溃，那么他的失败就会比别的孩子少一些。因为他们的精神内耗就小很多。

苏教授建议：多一些给孩子自由选择的机会；孩子适合什么，就让他发出什么样的光。

写在最后：苏教授从哲学的观点给了我们更多的思路和思考，面对孩子，特别是叛逆期的孩子，我们要学会闭嘴和共情。当你闭上嘴，不镇压，安静的守护着孩子的健康成长，家就是孩子最温暖的港湾。我们也都是第一次为人父母，怎么处理好和孩子的亲子关系也是我们家长们需要学习的众生课题。