“ECRS分析、IS/IS NOT模型、问题结构图”——有效提升领导力

“ECRS分析、IS/IS NOT模型、问题结构图”——有效提升领导力所有事物日趋完美,都是来自恰当的改造,而恰当改造的关键就来自问题思维——巴尔扎克之所以不能有效解决矛盾,是因为缺乏问题思维日本管理学家渡边秀和说

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所有事物日趋完美,都是来自恰当的改造,而恰当改造的关键就来自问题思维——巴尔扎克

之所以不能有效解决矛盾,是因为缺乏问题思维

日本管理学家渡边秀和说,公司或者企业的领导,在单位最大的作用有三个:

一是解决麻烦。是一种把非正常事态正常化的解决问题方式;

二是改善工作方法。是一种通过提高现在的目标值,以获得更好发展的解决问题方式,因为还要继续进行目前为止的工作方法,所以大约能提高20%的目标值;

三是改革。改革能使目标值翻倍,彻底改变目前为止的工作方法,能一举达到应有的目标。

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但是作为职场人特别是领导的朋友们,在这3个方面往往做的不够好:

没有合适科学的方法分析问题的原因,找不到解决问题的方法;

提出的改进工作的方法脱离实际,或者效果很差,起不到盈利的目的;

改革的方案看似洋洋洒洒天马行空,实则脱离实际,空中楼阁。

其实,这种情况主要是缺乏问题思维造成的。

“ECRS分析、IS/IS NOT模型、问题结构图”——有效提升领导力

那么,什么是问题思维?职场上利用问题思维要遵循哪些原则呢?

问题思维又叫思考力,是英国管理学家范恩在《潜力量:问题解决篇》一书中提出的概念,意思是:以存在的问题或者假想推断的问题为牵引,通过对问题的探索研究,来产生一种具有积极性和创造性的作用力的思维方式

放到职场上来说,就是任何工作都以已有或者可能发生的问题为牵引,来思考解决问题,改革现状的办法,达到提升公司效益的目的。

卡洛琳在《七堂思维成长课》中提出了问题思维模型的概念:

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从图中我们可以清晰的看出,公司领导在利用“问题思维”的过程用应该把我的三个原则:

①科学分析问题发生的原因,找到问题本质;

②对已有现象能够科学预测,提高预测能力;

③改革过程中要以问题为导向,科学制定方案。

那么,职场上,我们应该如何利用“问题思维”提高职场“问题思考力”呢?

给你三种方法:

第一:利用“ECRS”模型,理清问题思路,寻找解决方案

工作中,我们最怕的就是想解决问题,但是又理不清解决问题的头绪,所以陷入混乱,一团乱麻的局面,这时候,我们就要合理的运用分析问题的方法,进而寻找解决问题的方案。

在管理学上,有一种叫做“ECRS模型”的问题分析方法,可以有效地解决这个问题。

“ECRS模型”又叫“ECRS原则”,是工业工程学中程序分析的四大原则,用于对生产工序进行优化,以减少不必要的工序,达到更高的生产效率。ECRS,即取消(Eliminate)、合并(Combine)、调整顺序(Rearrange)、简化(Simplify)

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E(Eliminate:撤销)——停止、拒绝、放弃、中止、不去做;

C(Combine:合并)——合并、把两个以上的事物合在一起;

R(Replace:替换)——更换(更换对象)人、事物、时间、场所;

S(Simplify:简化)——单纯化、把以前的延长线进行削减。

运用到工作中,就是在思考解决方案时进行的优先顺序排列,按照这个原则思考,进而理清工作头绪,寻找解决方案。

在思考改善方案时,要按照ECRS的顺序进行。

首先考虑E。E如果不行的话,再考虑C。C不行的话考虑R。最后再考虑S。

为了让以前的事物继续存在下去,我们经常会只考虑S。但是,要实施S的改善方案,有时会意外发现需要花费很多的时间和劳力。

而按照E→C→R→S的顺序进行思考,则更易于获得相关解决方案,在短时间内取得明显的效果。

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沃尔玛就曾经运用过这个原理有效提高了收银台的效率。

沃尔玛公司是一家美国的世界性连锁企业,而沃尔玛超市更是以其高效的企业运作效率而著称,但在2016年的一段时间里,他们的收银效率却严重下降,经常看到人们排着长队在付钱。

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经过调研发现,主要是一段时间以来,需要开发票和购物卡的人增多,而他们这里开发票、收银、出售购物卡都在收银台,这就造成了拥挤。

为了提高收银效率,他们采取了这么几个措施。

①E撤销:撤销了收银台兼顾开发票和出售购物卡的功能,将收银的功能单一化;

②C合并:将开发票、购买购物卡和退换货场地功能合并;

③R替换:将原来在收银台办理的发票、购物卡业务,合并成综合业务室放在单独的楼层;

④S简化:简化了收银台的功能,单一收银以后,效率大幅提高。

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第二:利用“is/is not”模型,通过前后的假想对比,进一步分析问题的原因

职场上,我们经常遇到看似无法解决的问题,比如:例如,针对“营销部门电话时间较长”这个问题,如果下令说“必须3分钟内结束通话”,那么若是处理投诉问题的电话,其结果不仅不会得到改善,反而可能会改得更坏。

还可能会引起“为什么”的连锁反应,如“为什么电话时间那么长?”→“为了处理投诉问题”→“为什么会发生投诉问题?”→“因为产品不合格的问题较多”等。

当“为什么”已经使用到界限的时候,就要使用“有无分析模型(is/is not)”来解决问题了。

“有无分析法模型(is/is not)”是麦肯锡公司提出来的分析问题的模型:意思是,把问题发生之前标记为“is”,问题发生变化后标记为“is not”,通过前后的假想对比来完成对问题深度分析

例如,以前畅销的A产品突然变得滞销了。我们可以把畅销时标记为is,把滞销时标记为is not,如下页图解所示进行比较。

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在变化之前(is),有3个公司9种产品在进行竞争,变化之后(is not),因为1个新公司的参与而变成了4个公司12种产品在竞争。

由此可以发现,这1个新的参与公司及其新产品的出现是销售回落的一个备选原因。为了对此进行确认,可以针对新产品的销售情况进行调查,应该能够得到验证。

在使用“有无分析法”的时候,如果能写出来进行比较,则可以更清楚地看到问题的整体面貌。

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第三:在改革中,利用“问题的基本结构图”,摆脱陈旧观念束缚,树立远大目标

现代社会发展迅速,对公司的适应能力要求也逐年增高,为了尽快适应时代的发展,公司就经常面临各种各样的改革。

为了让公司能够科学的适应改革,XX提出了“问题的基本结构图”的概念:

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首先,要设定主题。关于主题的设定,要先经过预先研究(事前调查)来收集信息,对现状有了清晰认识后再开始进行,这样效果会更加明显。此外还要对目的和完成日期进行确定。

当确定了主题后,下一步就要明确目标前景了。所谓“目标前景”,就是希望保持某种状态的一种愿望或目标。依据目标前景,我们就可以详细搞清楚到底想要实现什么,想要以什么为目标等问题。

其次,要进行研究。要充分掌握实际情况,不断收集相关启示,以达成目标前景。有时为了探索成功案例或实用的技术方法,也可以根据需要对公司以外的对象进行调查,对有效解决方案的相关信息进行收集。

当确定了目标前景并进行研究后,下一步就需要对问题点进行整理了。为达成目标前景,必须想办法弥补现状和目标之间的差距。而这些差距就是所谓的“问题点”。对这些问题点进行整理,也可以更好地促进问题意识在成员之间得到共享。

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然后,要明确总体思想

所谓“总体思想”,就是解决问题的基本方针或改革方针。

明确了总体思想,下一步就要制订解决方案了。要以目标前景为指引,明确具体的解决方案。在制订解决方案时,也要制订备选方案(候选解决方案),建议通过讨论来确定更好的解决方案。

所谓“总体思想”,就是解决问题的基本方针或改革方针。

明确了总体思想,下一步就要制订解决方案了。要以目标前景为指引,明确具体的解决方案。在制订解决方案时,也要制订备选方案(候选解决方案),建议通过讨论来确定更好的解决方案。

按照这样的方法制订好解决方案后,就要明确日程表,开始实施解决方案了。在实施过程中,一定要记得加强进度管理。在实施了解决方案后,我们需要对实施结果进行相关评价。

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总结一下,今天,我们主要讲了如何利用“问题思维”提升职场领导力,首先,我们讲了什么是“问题思维”,然后给出了职场上利用问题思维的三种方法:

第一:利用“ECRS”模型,理清问题思路,寻找解决方案;

第二:利用“is/is not”模型,通过前后的假想对比,进一步分析问题的原因

第三:在改革中,利用“问题的基本结构图”,摆脱陈旧观念束缚,树立远大目标。

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参考书目:《潜力量:问题解决篇》《有无分析法》《麦肯锡问题思考力》《七堂思维成长课》

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