拐点的定义要明确,教材上的这个定义槽点多多

拐点的定义要明确,教材上的这个定义槽点多多从目前一些高等数学的教材以及网络上对拐点的定义来看,似乎并不太明确,造成了老黄的一些疑惑,在这里提出来与诸位共同探讨一下。

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从目前一些高等数学的教材以及网络上对拐点的定义来看,似乎并不太明确,造成了老黄的一些疑惑,在这里提出来与诸位共同探讨一下。

老黄学习的教材版本中,对拐点的定义是这样的:

定义1:设曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处有穿过曲线的切线,且在切点近旁,曲线在切线的两侧分别是严格凸和严格凹的,这时称点(x0,f(x0))为曲线y=f(x)的拐点.

理解这个定义,有两个关键点:

①曲线和切线在点(x0,f(x0))互相穿过;

②在U的某邻域内,右侧邻域U+(x0)和左侧邻域U-(x0)的凸性是严格且相反的。

拐点的定义要明确,教材上的这个定义槽点多多

按道理,定义肯定要非常准确的。然而,有一些地方,却把函数f(x)=|x^2-1|的点(1,0)和点(-1,0)定义成函数的拐点。那问题就来了,曲线f(x)=|x^2-1|显然在点(1,0)和点(-1,0)这两个点甚至是不可导,更不可能存在切线,又何来切线与曲线互相穿过一说呢?

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因此,如果按照这个定义理解,点(1,0)和点(-1,0)就不是f(x)=|x^2-1|的拐点。不过类似这种情况还有很多,在一些地方,造成争论是难免的。按拐点的另一个概念“反曲点”来看。拐点的定义似乎改成下面这个形式更加合适。

定义2:函数y=f(x)在点x0的某邻域内连续,若(x0,f(x0))是曲线y=f(x)凹与凸的分界点,则称(x0,f(x0))为曲线y=f(x)的拐点。

按定义2,点(1,0)和点(-1,0)明显就是f(x)=|x^2-1|的拐点。而且这个定义在网上也是可以考证的,只是它的地位却不如定义1,总是作为定义1的补充说明出现的。所以老黄才会说,目前对拐点的定义并不够明确。

老黄觉得,定义1是把拐点处切线穿过曲线的普遍情形当作定义的一个部分了。但除了普遍情形,其实还有很多特殊情形。一旦写进了定义,就变成了必要条件,从而就会排除掉很多特殊情形,造成定义的不准确。

除了这点,定义1还有很多经不起推敲的地方。比如定义中说“曲线在切线的两侧分别是严格凸和严格凹的”,其实这种说法是不准确的。因为它意味着,曲线被分成两个区间,然而曲线是可以被分成无数的区间的,只要在相邻两个区间上,满足这个条件就可以了。因此,无论是定义2还是老黄补充的解析②,都明确指出,只需要在x0的某邻域上满足条件就可以了。

另外,还有一点涉及到导数和切线的知识的争议点。那就是定义1中提到,曲线在x0的切线,自然地,函数在x0的切线存在就成了一个必要条件。然而,前面提到的,f(x)=|x^2-1|在拐点点(1,0)和(-1,0)上切线都不存在。

而且切线的存在容易被误认为可导。但其实切线存在未必就可导。因为有一种特殊的情况,是导数等于无穷大时,我们就变它导数不存在,从而也不可导。比如函数y=三次根号x在x=0上就是这种情况。这点让老黄觉得非常别扭。在老黄看来“切线存在”、“导数存在”、“函数可导”这三者如果统一起来,更容易让人接受。

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因此,老黄觉得定义2更加靠谱。定义1应该作为“可导的拐点”的定义,而不是拐点的定义。因为对拐点的研究,通常是通过对该点的二阶导数的研究来进行的。所以,可导的拐点的定义,也有它存在的意义。

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