海韵教育丨小学英语单词趣味记忆法

海韵教育丨小学英语单词趣味记忆法在英语的学习中 记忆单词是学生学习的最大障碍 尤其是小学生刚开始学习英语 想要把单词记住是有一定难度的 这就需要一些记忆方法了

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海韵教育丨小学英语单词趣味记忆法

  在英语的学习中,记忆单词是学生学习的最大障碍,尤其是小学生刚开始学习英语,想要把单词记住是有一定难度的,这就需要一些记忆方法了。下面给大家带来关于小学英语单词趣味记忆法,希望对大家有帮助!

一、比较法记单词

  比较是人类认识客观事物的一种思维方法,过比较我们能更好地了解词与词之间的差异及共性,从而能较好地掌握单词。

  1.反义词比较

  absent(缺席的)- present(在场的)

  broad(宽)- narrow(狭窄的)

  sweet(甜)- bitter(苦)

  failure(失败)- success(成功)

  superior(高级的)- inferior(低级的)

  fertile(肥沃的)- barren(贫瘠的)

  2.同义词比较

  include – comprise

  invent – create

  empty – vacant

  allow – permit

  stupid – foolish – silly

  beautiful – pretty – good-looking

  3.同形异义词比较

  well(好) – well (井)

  yard(院子) – yard (码)

  ear(耳朵) – ear (穗)

  dear (亲爱的) – dear (昂贵的)

  4.形似词比较

  tense(紧张的) – terse (简洁的)

  violate(侵犯) – isolate (孤立)

  noise(噪音)- poise (使平衡)

  lesson(功课)- lessen (减少)

  prescribe(开处方)- proscribe (禁止)

  guilt (有罪的)- guild (协会)

二、单词记忆分类法

  将英语单词按一定的方式分类,词间的联系造成更多的思维条件,以便加深记忆。单词的分类法很多,可按词性、词形、词义、读音等分类。

  1.按单词的意义分类

  例如交通工具及与交通相关的单词:bike,bus,jeep,truck,taxi,train,plane,ship,motor-cycle,sports car,pilot,driver,vehicle,engine,gasoline,traffic jam,rush hour 等。

  2.按字母组合分类

  例如以ace字母组合形式的常用词:face,surface,lace,palace,place,necklace,fireplace,replace,pace,space,outpace,race,brace,grace,disgrace,trace 等。

三、意形联想法

  记忆单词最好不要孤立地去记,要尽可能学会根据事物突出的外形、特征,把有关的东西联系起来记。如形与义的联想,如:把eye中的两个e看成两只眼;把bird中的b和d看成一对翅膀;把bed中的b和d看成一副床架,e是中间的床板;把giraffe中的 ff 看成长颈鹿长长的“脖子”;又如:elbow (肘)和rainbow (彩虹)都与bow (弓箭)的形状酷似。再有antenna (AmE) 原指蚂蚁的触须,后引申为“天线”,天线不正形似蚂蚁的“触角”吗?

  采用趣味联想法记忆单词,不仅让你思路敏捷,更会让你在轻松气氛里牢记单词。

四、谐音联想记忆法

  英语中有些单词的发音与汉语的读音非常相似,我们常常称之为偶合词,发现这一巧合也非常有助于单词的记忆。例如:attorney 律师 (我托你);admire 赞美(我的妈呀);pest 害虫(拍死它);candle 蜡烛(看到);delegate 代表(代理给他);finance 财政,经费(犯难事);genius 天才(创吉尼斯的人);bake 焙烤;harmony 和睦;fine 罚;pal伴儿;defend 提防;tow 拖;conquer 攻克;fee 费;deny 抵赖;haul 嚎;stone 石头;sting 叮咬。

  英语中有不少单词,我们可依据它的发音与汉语发音进行对比联想,用谐音的方式展开丰富的联想。如:

  handle:处理,谐音为“很多”。

  belch:打嗝,谐音为“不要吃”。

  tighten:收紧,谐音为“太疼”。

五、分割记忆联想法

  该方法就是将一个单词分成几个部分,再利用它们之间的意义进行联想,从而达到形象记忆的效果。比如:

  campus(校园):camp(营地)+us(我们),对学生而言,我们的营地就是“校园”。

  cargo(货物):car+go,货物装好车就走。

  dragon(龙):龙的身体很长,要drag on(拖着)。

  island(岛):is+land,岛也is(是)land(土地)。

  ion(离子):in+on,离子游离于in和on之间。

  mustache(胡子):must+ache,干刮mustache (胡子),must(一定)ache(疼)。

  onus(负担):分开为on us,就是落在我们肩上的负担或责任。

  assassin(暗杀者):含有两个ass(蠢驴、笨蛋) 和sin(罪过),表明这样的罪行只有蠢驴才会犯。

  abridge(缩短):a + bridge,一座桥缩短了两岸的距离。

  ascertain(使清楚):分开读就是as certain (认为 必然)

  manage (处理):man+age男人到了一定年纪就可独立处理事情。

  damage (损害):dam(坝)+age 坝时间长了,很容易遭受损害。

  carpet (地毯):car pet 地毯上有玩具小车和宠物。

六、正反记忆法

  英语中有不少回文单词。如:live倒过来就是evil。谜语:鼠辈造反(打一英语单词)。谜底是 star。因为star从后往前读,正好是rats。又如:

  are – era (时代)

  bin (贮藏器)- nib(笔尖)

  but – tub (盆)

  deer(鹿)- reed (芦苇)

  door – rood (十字架)

  doom (注定)- mood (心情)

  deem (认为)- meed (适当的报答)

  dot (点)- tod (狐)

  evil (罪恶)- live (生活)

  God(上帝)- dog (狗)

  gnat (小烦扰)- tang (强烈的味道)

  gulp (吞)- plug(插座)

  gut (内容,实质)- tug (猛拉,苦干)

  keel (船的龙骨)- leek (韭葱)

  loop (环)- pool (水池)

  loot (赃物)- tool (工具)

  meet – teem (充满,涌现)

  nip (呷)- pin (大头针)

  nod (点头)- don (大学教师)

  not – ton (吨)

  on(在……上)- no(不)

  pan (平底锅)- nap (小睡)

  part – trap (陷阱)

  pets (宠物)- step (步)

  pots(壶)- stop (停止)

  put – tup(公羊)

  rail (铁轨)- liar (说谎者)

  ram(公羊)- mar (弄糟)

  raw(生的)- war (战争)

  saw(锯)- was (be的过去式)

  sloop(小型护航舰)- pools (池塘,复数)

  smart(机灵的)- trams (电车)

  snap(猛咬,争购)- pans (平底锅,复数)

  tap(水龙头)- pat (轻拍)

  ten – net (网)

  tog(衣服)- got(get的过去式)

  tom (雄猫)- mot (警句)

  tops(顶)- spot (点)

  tun(大酒桶)- nut (坚果)

(此处已添加圈子卡片,请到今日头条客户端查看)

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